虽然没有书中描写的那么夸张，但看这姿态，高有涯立马就想起来了87版《红楼梦》林黛玉扮演者是陈晓旭，眼前的人甚至要比电视里的人更像书中人。

最绝的是，即使有了这一对大熊，依然没有破坏她的气质。

胡容兮微微抬头看了高有涯一眼，立马又低下头，不说话。

“哦！”高有涯哦了一声表示明白，那么就自己解释说：“我们今天早上的时候见过，大课间的时候，你上台演讲前，我们在等候区见过。”

胡容兮想起来今天早上对自己特别凶的那个男生，又有点害怕。

高有涯明白了，这就不是一个你来我往的谈话，只能把自己的话说完：“是这样，你今天上台分享的学习方法，我觉得特别有帮助，但是周围的同学太吵了，一直说话，影响到了我认真听你说话，你不要怪那些说话影响到我的同学，好吗，胡容兮同学。”

胡容兮脑袋是蒙的，自己没有怪其他同学啊？但还是微微点头，轻嗯了一声。

得到高有涯想要的回应，高有涯继续说：“其实我也没有怪他么，虽然他么一直说说说的说过不停，还影响到我听你说话。但是，真的，我一点都不怪他们。”

“所以我就想，我是一个宽宏大量的人，不能因为他们影响到我就该他们，同学之间应该相互理解，相互帮助，对吗？胡容嘻同学。”高有涯语气轻柔，一点都没有了刚刚干那位不知名女同学时的霸道。

听到高有涯说说话对的语气话，胡容兮稍稍放松了些，不像刚刚那么紧张和害怕了，而且眼前的同学也特别善良，特别多包容，其他同学影响到了他，他还替别人着想。

心里这样想着，胡容兮又轻轻点头，认同高有涯的话。

有效，高有涯暗付，开始进入煽情环节。

语气越发温柔：“我从小成绩就不好，在家里的时候我爸爸经常打我，骂我，说我没出息；在学校的时候，同学们也欺负我。”

讲述了基本事实，高有涯开始举例说明。

“就在上周，有两个人其他班的同学看我好欺负，就一起打我，他们长的特别高，特别壮波打不过他们，他们打完我还有还恶人先告状，让老师也套讨厌我，老师现在都不理我了。”

然后找到关联和转折。

“本来我都打算放弃了，但没想到今天早上我听见你的讲话，当时就觉得特别励志，一下子就激励了我。”

开始说目的。

“所以我想向你学习，努力学习。让我爸爸不打我，同学们不欺负我，老师也理会我，胡容兮同学，你愿意帮助我嘛？”

开始的时候只是语气柔和，可是也说到后来，高有涯的声音巨也委屈，还偶尔哽咽，就差弄两滴眼药水滴在眼睛里，这样流一点眼泪效果肯定更逼真。

这叫节奏感，说故事时语气要有起伏变化。

随着高有涯的话，胡容兮的心也纠了起来，特别是听说两个同学一起欺负高有涯，还被别人先告状的时候，她都替高有涯觉得委屈。

所以听完高有涯的悲惨经历，胡容兮抬起头心疼的看着高有涯，小脸认真，轻轻的说：“我愿意。”