面的人物经历曲线，就是“小然”的故事！

秦子涛的形象本就不突出，甚至可以用平平无奇来形容，所以他很侧重演技方面的研究，这也正好让刘杰能够无所顾忌的给他设计各种负责的行为和性格。

甚至更进一步，刘杰想到了自己已经创作到了一半的剧本，其实都不需要大改！

原来的剧本中，刘杰的设计是：高考前生病的高三学生“小然”意外失利，不甘之下选择复读再战，甚至不惜与家庭闹矛盾。

高压的环境，一群年纪相仿的年轻人，疯魔般执着的逼迫大家的老师和班主任，同样疯狂却蕴藏着叛逆的学生...

在这里，有人坚强，有人迷茫，“小然”也在这个过程中有过迷失，但最终下幡然醒悟，逆袭成功。

一部典型的青春片！

但现在，刘杰决定给它改一改！

刘杰赖以成名的绝学是三块：反应快，笔杆子快，点子来的快。

只是极短的时间，他便想好了剧情的梗概，兴冲冲的直接一个电话给秦子涛打了过去。

电话接通，传来秦子涛的声音：“嘛呢，我还没找到资源，你催什么催...”

刘杰道：“涛总，歌的事情不着急，我们先聊聊新电影的事情，我现在有点儿想法。”

于是，就在电话里，刘杰给秦子涛说起了他新想到的故事：

我们必须为高考殊死拼搏，拼个无怨无悔！

这是刘杰设想故事的主线，在这个大背景的沉重压力下，所有人的矛盾，冲突，行为，都能得到加深和升华。

男主角“小然”在拍毕业照的时候，当着所有人的面向自己喜欢的女生表白并成功了。但随之而来的，却是来自学校老师和家中陪读母亲的镇压...后来因为自己意外受伤高考失利，女友却已经成功进入名校。

为了保卫自己的爱情，小然毅然选择了复读。

同一个班主任，熟悉的不熟悉的同学，所不同的是，复读班压力更大，班主任等各位老师所带来的压力更大，对立进一步加深，迷茫和冲突也更加剧烈。

四面八方来的压力蜂拥而来的时候，小然没有垮，像向日葵一样，乐观向上的坚持着...

但随之而来的家庭巨变，以及和女友的分手，却再次让他陷入了迷茫...

即便有同学劝解，有喜欢他的人一直想要帮助他，但他垮了，一切办法都没用。

就连班主任也再次对他失去了信心。

高压下的师生间的对立本就严重，谁知一次意外，班主任受伤，一段时间无法回到课堂，大家欢欣鼓舞，医院里没用一个学生探望的班主任感到了难受。

直到班主任再次回来，向大家讲述了自己这段时间的感悟，才让师生间原本的对立得到缓解，而其中被影响最大的便是“小然”...

再一次来到拍毕业照的时候，“小然”当着所有人的面向班主任表示了感谢，曾经激烈的对立和冲突得到和解，接下来的目标大家就只有一个：高考！

而电影的结尾，并不会告诉大家“小然”是否考上了梦想的学校，也不会对他的家庭巨变和感情做一个交代。

因为这些已经不重要了，所有需要表达的东西，都已经通过之前的经历告诉了观众，留下一个开放式的结局，反而更能引起观众的讨论！

一口气将故事梗概说完，刘杰才小心翼翼的问道：“涛总，你觉得怎么样？”

电话那通长长的沉寂之后，秦子涛的声音传来：“我爸刚才就在旁边，我开的外放，他听到了。你知道他怎么说的吗！” <-->>

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